ESTIMADOS ESTUDIANTES
No se puede escapar de la responsabilidad del mañana evadiéndola hoy
Abraham Lincon.
En
esta semana debes ponerte al día con las actividades de la guía #6 y el
proyecto del periódico escolar “El Concejo te Aconseja”. Ten presente que la
entrega tardía de tus trabajos será tomado como refuerzo y valorado con 3.0. A
continuación te recordamos las actividades que debes presentar.
|
CICLO
6 -7 |
CICLO
8 - 9 |
CICLO
10 - 11 |
|
LENGUA CASTELLANA ·
Después
de analizar las diferentes clases de cuentos, selecciona el que más te agrada
e inventa uno, teniendo en cuenta sus características, recuerda que debe
tener título y su argumento debe ser escrito con un máximo de 500 palabras.
· Lee y analiza el siguiente cuento del autor Gabriel García Márquez. Responde a las preguntas de selección múltiple.
|
LENGUA CASTELLANA ·
Lee los fragmentos
y responde a que clase de novela pertenece, teniendo en cuenta los conceptos
anteriores sobre las diferentes clases de novela. responde en la hoja de
respuestas de selección múltiple ·
Lee e interioriza
los conceptos sobre la sátira y la elegía que aparecen al principio de esta
guía para que puedas responder
acertadamente al test virtual que evaluará el alcance de los conocimientos adquiridos en estos
ejercicios. ·
Complete el
crucigrama haciendo uso de los conceptos trabajados en esta guía sobre la
elegía y la sátira. ·
Palabras homófonas
con c-s. Transcribe las siguientes palabras a tu cuaderno. Consulta el
significado de las palabras y pon su significado al frente de cada una. ·
Cuando creas estar
listo con los conceptos antes mencionados y los fragmentos de novela
trabajados en esta guía, favor responder el siguiente test tipo icfes el cual
encontrarás haciendo clic en el siguiente link o activando el siguiente
código QR con la cámara o aplicación favorita: ·
https://cutt.ly/HasGCij |
LENGUA CASTELLANA
|
|
INGLÉS ·
Cuento “the Wolf Boy”
Compresión de lectura respuestas de selección múltiple
·
Actividad de listening ·
Actividad de
pronunciación texto “Rio de Janeiro” |
INGLÉS ·
Warm
Up activity : JOBS ·
TRES Compresiones de lectura respuestas
de selección múltiple, falso verdadero Y preguntas abiertas presentar
una prueba de comprensión de lectura ·
Listening and
pronunciation excersice (OCTAVOS) Deben
mandar a google classroom, en un audio, su ejercicio leyendo en ingles el
texto de la rutina de Luz y Ramiro. ·
Responde la siguiente
prueba tipo icfes haciendo clic en el siguiente enlace o activando el código
QR: (NOVENOS) |
INGLÉS ·
Tres comprensiones
de lecturas, con respuesta de selección múltiple.
|
|
PROYECTO Ilustra los siguientes refranes colombianos y americanos. Usa emojis, dibujos y/o todos los símbolos que necesites. |
PROYECTO Escribe un poema, ten en cuenta las instrucciones dadas tanto en la asignatura inglés como en español |
PROYECTO Grafiti y caligrama :Tema libre (español) English Idioms con emojis |
